Formation et accompagnement des enseignants dans les établissements

Quel contexte pour les enseignants aujourd'hui ?

L’enseignant se voit contraint de s’adapter à une évolution rapide de son métier.

S’il est un expert de sa discipline et de l’animation pédagogique collective, la maîtrise de la relation individuelle et de l’accompagnement de chacun est une nécessité de plus en plus prégnante pour l’enseignant, que ce soit en classe ou au travers des rôles spécifiques qui lui sont confiés : professeur principal, professeur coordinateur, tuteur, animateur d’atelier d’accompagnement personnalisé, ou d’enseignement pratique individualisé…

Aujourd'hui l'enseignant doit jouer son rôle "classique" mais également incarner une posture d'enseignant-coach. C'est à cette problématique nouvelle que nos modules de formation cherchent à répondre.
Matthieu Dubois
Fondateur de Coachs à l'école

les objectifs de nos interventions

Permettre aux enseignants d’accompagner les élèves avec plus de confort et d’efficacité grâce à une meilleure maîtrise de la relation.
Qu’ils puissent notamment :

Appréhender les fondamentaux de l’accompagnement en face à face.

Bien se positionner dans le cadre de l’animation d’un petit groupe.

Savoir écouter de manière professionnelle.

Travailler quelques fondamentaux en matière de communication interpersonnelle.

Prendre en compte les émotions dans le processus d’apprentissage.

Apprendre à utiliser la communication non violente

Résoudre les conflits

Etre mieux outillé pour s’inscrire dans la réforme du système scolaire et entrer dans des dispositifs de plus en plus individualisés.

Etre en mesure de tenir compte des spécificités identifiées chez les élèves, notamment des diverses situations de handicap cognitif.

Quelles que soient les thématiques proposées, nous alternons apports théoriques et mises en situations régulières. 

Coachs à l'école propose des formations individuelles ainsi que des formations collectives sur mesure pour les établissements scolaires.

Des séances spécifiques d’analyse de pratiques professionnelles peuvent également être intégrées à toutes nos formations.

Nous sommes présent dans l'enseignement public et dans l'enseignement privé (référencement FORMIRIS)

Quelques exemples de formations

posture de coach

Formation collective

Durée : 3 jours

Effectif : En grand groupe (40 pers. maxi).

Public : enseignants du primaire et/ou secondaire

  • Être en mesure d’écouter un élève de manière professionnelle grâce à une posture adéquate.
  • Intégrer quelques grands principes de communication bienveillante et les mettre en pratique.
  • Identifier son propre profil de communicant pour aller progressivement vers davantage de maîtrise.
  • Rendre compatible sa communication interpersonnelle et la gestion du groupe.
  • Exercer plus efficacement et avec plus de confort les fonctions de professeur, professeur principal, tuteur, professeur accompagnant l’orientation, l’AP, les EPI…
Bien se connaître, mieux communiquer

Formation collective

Durée : 3 jours

Effectif : En grand groupe (40 pers. maxi).

Public : enseignants du primaire et/ou secondaire

  • Être en mesure d’écouter un élève de manière professionnelle grâce à une posture adéquate.
  • Intégrer quelques grands principes de communication bienveillante et les mettre en pratique.
  • Identifier son propre profil de communicant pour aller progressivement vers davantage de maîtrise.
  • Rendre compatible sa communication interpersonnelle et la gestion du groupe.
  • Exercer plus efficacement et avec plus de confort les fonctions de professeur, professeur principal, tuteur, professeur accompagnant l’orientation, l’AP, les EPI…
Résoudre les conflits

Formation individuelle

Durée : 3 jours

Effectif : 7 – 12 pers.

Public : enseignants du primaire et/ou secondaire

  • Appréhender la notion de conflit.
  • Reconnaître les situations de conflit les plus habituelles dans le système scolaire.
  • Savoir écouter de manière professionnelle et intégrer quelques grands principes de communication non violente.
  • Apprendre à résoudre un conflit grâce à une posture adéquate et des pratiques spécifiques.
  • Se doter d’hypothèses alternatives aux actes de violence et savoir les mettre en oeuvre sur le terrain.

l'équipe de formateurs coachs à l'école

Spécialistes du coaching et de l’accompagnement personnalisé des élèves, nos formateurs connaissent parfaitement les exigences des enseignants, qui ont besoin de formations applicables sur le terrain voire d’outils facilitant la relation à l’autre.

Ils ont ainsi le souci permanent d’associer les connaissances transmises à des mises en situations concrètes. Lorsque les formations durent plusieurs jours, les journées de formation sont étalées dans le temps afin de permettre des retours d’expériences pertinents et des analyses de pratiques collectives. 

Les demandes des établissements vont d’ailleurs de plus en plus dans ce sens, dans un but d’efficacité optimale.

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